１９日（水）、今年度の開成文化週間２日目は中２・高１の発表でした。２年目となる中２は５グループが、またプレゼン最終学年となる高１は６名（グループ）が代表です。

まず中２から。

「少子高齢化への対応・緩和のために、某乳酸菌飲料会社・引越業者など、多くの民間企業が独自の取組みを行っている」（Ｄ組３班）

「所得格差を表すジニ係数は日本も上昇傾向。格差解消には教育が不可欠。教育を受けられることに感謝しよう」（Ｅ組６班）

「貧困・飢餓・男女差別をなくし公平な世の中にしたい。飢餓解消には昆虫食が有効。実際に食べてみると意外に…！」（Ｂ組２班）

「いじめ・虐待は、信頼関係の欠如が原因。困ったときは他人に相談しよう、勇気を持とう」（Ａ組２班）

「温暖化が解消されないのは解決策を実行しないからだ／節約はすなわち環境保護だ」（Ｃ組３班）

続いて高１。テーマが〝自由研究課題〟なので、個人発表かつ非常にコアな！題材が目立ちます。４年目のプレゼン最終学年とあって、軽妙な語りかけも聴衆を楽しませてくれました。

「最強の紙飛行機、実験の結果は…」（Ｃ組K.Rさん・K.Yさん）

「日本人はなぜ英語が話せないのか？学校の英語が使わない文法重視だったり発音を軽視するからでは」（Ｄ組Ｓ君・Ｍ君）

「心理学は良いことにも悪いことにも応用される／幸せ感をもたらす心のコントロール法は…」（Ａ組Ａさん・Ｋさん）

「イージス艦とは何か。また日本の防衛力は。私たちも日頃から有事の備えを」（Ａ組Ｍ君）

「快眠の秘訣は入浴やストレスの解消から。実際試してみたことは…」（Ｂ組Ｓさん）

「核融合炉による発電は、核分裂方式の原子力発電所よりもコントロールが効くので安全」（Ｂ組Ｉ君）

最後に、２日間通じて各学年の優秀班が表彰されました。

（中１：Ａ組６班、中２：Ｂ組２班、中３：Ｂ組２班、高１：Ａ組Ａさん・Ｋさん）