昨日の記事で載せられなかった、６人中もう３人の教育実習生です。

Ｙ先生は救急対応についての単元。「日本とアメリカでは、救急看護についての学習時間が大幅に違います」（「135h：400h」と板書）「皆さんが傷病人を発見したらまず①周囲の安全確認、次に②傷病人の反応確認…もしお母さんと買い物中、お母さんが倒れたらあなた一人でもやるんですよ－」。

Ｋ先生の授業ではベートーヴェン・ピアノソナタ第８番『悲愴』を鑑賞。「提示部、展開部、再現部…ここコーダですよ」「今ちょっと腱鞘炎でうまく弾けません。音大生あるあるです(笑)」

（保健室は休養中の生徒がいたので撮影のみ）

Ｙ先生・Ｋ先生とも生徒とコミュニケーションをしっかりとりながら、はきはきと授業していました。Ｆ先生も本校の養護教諭の一員となって（＝お揃いのエプロン）生徒のケアに当たってくれています。